STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN AKHLAKUL KARIMAH PADA SISWA SMPN 13 LANGGUDU SATAP

Abstrak

Akhlak merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter peserta didik, terutama di jenjang pendidikan menengah pertama. Di tengah tantangan perkembangan zaman dan pengaruh lingkungan yang semakin kompleks, peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi sangat vital dalam menanamkan nilai-nilai akhlakul karimah kepada siswa. Guru tidak hanya berperan sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai teladan dan pembimbing dalam kehidupan sehari-hari siswa. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi yang tepat agar nilai-nilai akhlak mulia dapat tertanam secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menerapkan akhlakul karimah pada siswa di SMPN 13 Langgudu Satap. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan beberapa strategi dalam menanamkan akhlakul karimah, antara lain melalui keteladanan, pembiasaan, nasihat atau tausiyah, serta pendekatan personal terhadap siswa. Selain itu, kolaborasi dengan pihak sekolah dan orang tua juga menjadi bagian dari upaya penanaman akhlak. Strategi ini terbukti efektif dalam membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia, meskipun masih terdapat beberapa tantangan, seperti perbedaan latar belakang keluarga dan pengaruh lingkungan luar sekolah. Dengan penerapan strategi yang konsisten dan berkelanjutan, diharapkan siswa mampu menginternalisasi nilai-nilai akhlakul karimah dalam kehidupan sehari-hari.