ANALISIS EFISIENSI PENGGUNAAN ANGGARAN PENDIDIKAN DI SDN 006 BONTANG SELATAN

Ahmad Fajar Shidiq; Jumiati Ulfah; Yanti Restiawati; Widyamike Gede  Mulawarman

doi:10.56489/e4b1hg26

Authors

Ahmad Fajar Shidiq Universitas Mulawarman
Jumiati Ulfah Universitas Mulawarman
Yanti Restiawati Universitas Mulawarman
Widyamike Gede Mulawarman Universitas Mulawarman

DOI:

https://doi.org/10.56489/e4b1hg26

Keywords:

Budget efficiency, school financial management, School Operational Assistance (BOS) funds, transparency, educational management

Abstract

This study aims to analyze the efficiency of education budget utilization at SDN 006 South Bontang, Bontang City, East Kalimantan. The research focuses on four main aspects: planning and allocation, management and implementation, supervision and evaluation, as well as the efficiency and effectiveness of education budget utilization. The research method employed is descriptive qualitative with a case study design. Data were collected through in-depth interviews with school stakeholders, participatory observation, and analysis of school financial documents. The findings reveal that the school’s main funding sources include the National School Operational Assistance (BOS Nasional), Regional School Operational Assistance (BOS Daerah), private donations, and contributions from the school committee. The planning process is carried out participatively, involving the principal, teachers, and the school committee, based on data from the Education Report Card. The implementation of the 2025 efficiency policy led to adjustments in the fund allocation structure, particularly reductions in budgets for official travel, office supplies, and consumption expenses, without disrupting the teaching and learning process. Supervision is conducted both internally and externally, supported by digital applications and periodic reporting to the Department of Education and the Audit Board of Indonesia (BPK). The study indicates that SDN 006 South Bontang has implemented the principles of efficiency and transparency in budget management, although challenges remain in the form of limited human resources and unexpected needs beyond the planned budget. The main recommendations include enhancing the managerial capacity of principals and treasurers through continuous training, adopting an e-budgeting system to strengthen transparency, and restructuring budget priorities to support the improvement of learning quality and teacher training.

References

Adzkia, Rahma, Friska Anastasya, Nur Syahda Awalliyah, dan Hesti Kusumaningrum. “Manajemen keuangan sekolah: transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana.” Al-Gafari: Manajemen dan Pendidikan 2, no. 3 (2024): 278–89.

Ahmad Syamsul Arifin, Syamsul. Buku Manajemen Pendidikan. Universitas Alma Ata, t.t.

Ahsan, Muhammad Nur, dan Siti Aimah. “Penerapan Manajemen Mutu Terpadu di Lembaga Pendidikan Swasta Islam: Resiliensi Terhadap Keterbatasan Anggaran.” Southeast Asian Journal of Islamic Education Management 6, no. 1 (2025): 21–36.

Akhyar, Muaddyl, Hamdi Abdul Karim, Susanda Febriani, dan Ramadhoni Aulia Gusli. “Pengelolaan keuangan sekolah berbasis good governance di MTsN 1 Padang Pariaman.” Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education 5, no. 5 (2024): 514–28.

Anggal, Nikolaus, Yohanes Yuda, dan Lorensius Amon. Manajemen Pendidikan: Penggunaan Sumber Daya Secara Efektif Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. CV. Gunawana Lestari, 2020.

Apriani, Evi, Prabu Kemal Manaf, dan Vivi Riska Ramadani. “Digitalisasi Sebagai Solusi untuk Mengurangi Korupsi di Sektor Pelayanan Publik.” Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara 3, no. 2 (2025): 153–63.

Aprilia, Ermi, Afindi Afindi, dan Henda Saputra. “Kasus Pendayagunaan Sumber Daya Pendidikan.” Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya 3, no. 4 (2024): 112–24.

Ar, Sulkifli, Aiedil Pebri Suwarna, Rifaldi Gunawan, Vill Janna Ningzi, Akmir Akmir, dan Akbar M. Sanusi. “Meningkatkan Akuntabilitas Pengelolaan Dana BOS: Pelatihan Dasar Manajemen Keuangan bagi Kepala Sekolah dan Bendahara Sekolah di Lingkungan Yayasan Al Mawaddah Warrahmah Kolaka.” Jurnal Pengabdian Masyarakat 4, no. 1 (2025): 172–80.

Asri, Adani, Nur Ainun Nisa Siregar, Sovan Liza, dan Rully Hidayatullah. “Pengembangan Sistem Keuangan Sekolah Berbasis Teknologi Untuk Mendukung Transformasi Society 5.0.” IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 4 (2024): 216–24.

Ayu, Dini Melinda, Re Girindratta, Nida Nurfadillah, Firyal Fariz, dan Malki Al Mashur. “Strategi pengelolaan keuangan sekolah untuk meningkatkan efisiensi sumber daya.” J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah 3, no. 4 (2024): 1596–603.

Banding, Mappa Panglima. Meningkatkan Kinerja Sekolah Melalui Dana Bos: Analisis Efektivitas. Mega Press Nusantara, 2024.

DR HA Rusdiana, M. M., H. Wardija, dan M. AP. MANAJEMEN KEUANGAN SEKOLAH: Konsep Prinsip dan Aplikasinya di Sekolah/Madrasah. Arsad Press, 2022.

Fadli, Muhamad. “Metode Penelitian Kombinasi.” Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method) 44 (2024).

Hariamin, Aswal, Rini Waly, Sri Untari Wahyu Lestari, dan Mar’atun Qanitatillah. “Efektivitas Pengelolaan Dana BOSP melalui Pendekatan Manajemen Strategis pada Sekolah Menengah Pertama di Provinsi Aceh.” JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 8, no. 9 (2025): 10995–1001.

Hida, Ester Uru, Chrisma Prateila, Michael Alan Hirdi Pukada, dan Denanda Isti Novalia Djami. “Tantangan dan Solusi dalam Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Dasar.” Jurnal Ekonomi, Manajemen, Ilmu Sosial dan Politik (J-EMSPOL) 2, no. 1 (2025): 1–17.

Julia, Alfiani Nur, dan Masduki Ahmad. “ANALISIS STUDI LITERATUR: STRATEGI OPTIMALISASI BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) UNTUK PENDIDIKAN DASAR BERKUALITAS.” Jurnal Manajemen Pendidikan 10, no. 2 (2025): 728–39.

Mangkuwinata, Sonny Muhammad Ikhsan, Dedy Achmad Kurniady, S. E. Tjutju Yuniarsih, dan M. Pd Abubakar. Manajemen Pembiayaan Pendidikan: Strategi Dan Model Dalam Meningkatkan Mutu. Indonesia Emas Group, 2025.

Mubarok, Ramdanil, Fiqih Ramadhan, dan Sulistiani Sulistiani. “Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Dasar Melalui Penerapan Manajemen Strategik.” Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia 3, no. 2 (2024): 73–84.

Mustabsyirah, Mustabsyirah, dan Mardyawati Mardyawati. “Strategi efektif dalam pengelolaan dana sekolah yang inspiratif dan berkelanjutan di UPTD SMP Negeri 37 Sinjai.” Jurnal Studi Edukasi Integratif 1, no. 3 (2024): 151–60.

Nover, Fachrizal, Kasful Anwar Us, dan Shalahudin Shalahudin. “Konsep Dan Praktik Manajemen Pembiayaan Di Lembaga Pendidikan.” Sulawesi Tenggara Educational Journal 5, no. 1 (2025): 56–64.

Qomaruddin, Qomaruddin, dan Halimah Sa’diyah. “Kajian teoritis tentang teknik analisis data dalam penelitian kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman.” Journal of Management, Accounting, and Administration 1, no. 2 (2024): 77–84.

Rodin, Rhoni, Jumatul Hidayah, Hamengku Buwono, dan Muhammad Istan. “Urgensi Penatausahaan Anggaran Pendidikan.” Tadbir Muwahhid 9, no. 1 (2025): 1–34.

Salam, Nur. Best Practice Dalam Pengelolaan Dana Bosp Dengan Menerapkan Prinsip Manajerial Kepala Sekolah. Nas Media Pustaka, 2024.

Sari, Ruly Nadian, Edy Wihardjo, Nining Andriani, dkk. Manajemen pendidikan. Yayasan Tri Edukasi Ilmiah, 2025.

Sartika, Dian, Masduki Masduki, dan Heni Rochimah. “AKUNTABILITAS TRANSPARANSI PENGELOLAAN BOS DALAM OPTIMALISASI MUTU PENDIDIKAN.” Jurnal Manajemen Pendidikan 10, no. 2 (2025): 697–707.

Sitorus, Ellen Rotua Basaria, Widiayati Widiayati, Nurdiansari Nurdiansari, Nurlelawati Nurlelawati, dan Uspandi Haryaka. “Analisis Kebijakan Pembiayaan Pendidikan Tingkat Smp Di Indonesia: Tantangan Dan Strategi Penanganan.” Pendas Mahakam: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar 9, no. 2 (2024): 73–84.

Suryaman, Maman. “Keterlibatan Stakeholder dalam Perencanaan Pembiayaan untuk Meningkatkan Mutu Kualitas Pendidikan.” Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 10, no. 1 (2025): 121–32.

Trisnawati, Septian Nur Ika. “PERENCANAAN PENDIDIKAN: DARI LANDASAN KONSEPTUAL KE IMPLEMENTASI SEKOLAH.” Penerbit Tahta Media, 2025.

Wahyudin, Undang Ruslan. Manajemen Pembiayaan Pendidikan (Pendekatan Prinsip Efisiensi, Efektivitas, Transparansi Dan Akuntabilitas). Deepublish, 2021.

Windy, Pri Sisilia. “Tantangan dan Solusi Dalam Menegelola Keuangan Sekolah Secara Efektif.” Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan| E-ISSN: 3062-7788 2, no. 1 (2025): 350–55.

Wulaningsih, Rusti, dan Nuraini Asriati. “Pengelolaan keuangan pendidikan dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas sumber daya.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) 4, no. 4 (2024): 1723–32.

Zamrud, Qistin Toniyah. “Strategi Manajerial Dalam Meningkatkan Efisiensi Sumber Daya Dilembaga Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, dan Inovasi 5, no. 2 (2025).