SISTEM ADMINISTRASI DAN MANAJEMENDI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 22 HULU SUNGAI UTARA

Ria Susanti; Hayati Hayati; Fathimatuz Zahra; Dheya Salsabela; Auliana Auliana; Aulia Noor Permadie; Atilia Atilia

doi:10.56489/c42x6364

Penulis

Ria Susanti STAI Rasyidiyah Khalidiyah (Rakha) Amuntai
Hayati Hayati STAI Rasyidiyah Khalidiyah (Rakha) Amuntai
Fathimatuz Zahra STAI Rasyidiyah Khalidiyah (Rakha) Amuntai
Dheya Salsabela STAI Rasyidiyah Khalidiyah (Rakha) Amuntai
Auliana Auliana STAI Rasyidiyah Khalidiyah (Rakha) Amuntai
Aulia Noor Permadie STAI Rasyidiyah Khalidiyah (Rakha) Amuntai
Atilia Atilia STAI Rasyidiyah Khalidiyah (Rakha) Amuntai

DOI:

https://doi.org/10.56489/c42x6364

Kata Kunci:

Sistem, Administrasi, Manajemen, Madrasah Ibtidaiyah

Abstrak

Administrasi dan manajemen merupakan dua istilah yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Madrasah dituntut untuk menyiapkan sistem administrasi dan manajemen yang baik, termasuk perencanaan pendidikan dan rencana pelaksanaannya, agar lembaga dapat berjalan secara sistematis serta mampu bersaing secara global. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi sistem administrasi dan manajemen di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 22 Hulu Sungai Utara serta mengidentifikasi berbagai permasalahannya dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem administrasi dan manajemen di MIN 22 HSU telah berjalan secara optimal melalui tiga prosedur yang efektif dalam pengelolaan sumber daya pendidikan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi/pengawasan. Sistem administrasi dan manajemen di MIN 22 HSU mencakup beberapa aspek penting, antara lain: administrasi akademik, administrasi keuangan, administrasi kesiswaan, administrasi sarana dan prasarana, serta administrasi umum. Adapun permasalahan yang muncul dalam implementasi sistem administrasi dan manajemen di MIN 22 HSU meliputi: ketergantungan pada aspek teknis dan sumber daya manusia, masih adanya prosedur manual, evaluasi yang belum mendalam, serta pemeliharaan infrastruktur teknologi informasi yang belum optimal.

Referensi

Astika, Linda, Rahmad Riski Syahputra, and M. Tamsil Muin. “Sistem Administrasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan.” Cendekia: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Asy-Syukriyyah 1, no. 01 (2025).

D.A, Yunus, and Dewi D.E.C. “Administrasi Tenaga Pendidik Dan Kependidikan Di Madrasah Aliyah Hidayatul Qomariyah Bengkulu.” Innovative: Journal Of Social Science Research 4, no. 01 (2024).

Deprizon, Deprizon, Radhiyatul Fithri, Wismanto Wismanto, Baidarus Baidarus, and Refika Refika. “Sistem Perencanaan Manajemen Pendidikan Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 (MIN 2) Pekanbaru.” Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI 09, no. 01 (2023).

Efendi, D., and Aprison W. “Madrasah Problem Dan Solusi Pengembangannya.” Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia 2, no. 01 (2023): 39–46.

Handoyo, Karseno, Mudhofir Mudhofir, and Maslamah Maslamah. “Implementasi Manajemen Berbasis Madrasah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Madrasah.” JIIEI: Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam 7, no. 01 (2021).

Ibrahim, Tatang, and A. Rusydiana. Manajemen Mutu Terpadu (Total Quality Management). Bandung: YRama Widya, 2021.

J., Yani, and Srimulat F.E. Administrasi Pendidikan. Jakarta: CV. Tatakata Grafika, 2023.

Lutfiana, Ocha Azkiya, Rizki Sri Agustiana, Ahmad Zainuri, and Frika Fatimah Zahra. “Administrasi Dan Supervisi Pendidikan Islam Media Digital Berbasis Cinta Pada Madrasah Ibtidaiyah.” TARBIYATUL ILMU: Jurnal Kajian Pendidikan 3, no. 02 (2025).

Putri, Kharisma, Nur’ Aini, Rahmayani Safitri, and Rini Wahyuni Siregar. “Sistem Administrasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” At-Tadzkir Jurnal Penelitian Dan Ilmu Komunikasi 1, no. 01 (2024).

Qosyim, Roshiful Aqli, Ahmad Zarkasyi, and Zainuddin Zainuddin. “Pendampingan Manajemen Administrasi Berbasis Digital Di Madrasah Ibtidaiah Bustanul Ulum Sumbersari Lumajang.” ‘Ibadatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3, no. 02 (2024).

R, Asrita. “Manajemen Mutu Pendidikan Islam.” Hijri 11, no. 02 (2022).

Rokhmiati, Rokhmiati. Manajemen Stratejik Madrasah Ibtidaiyah. Cirebon: PT Arr Rad Pratama, 2023.

Saparwadi, Saparwadi, M. Robi’in, and Aziz Akbar. “Penerapan Manajemen Dalam Meningkatkan Kualitas Dan Mutu Pendidikan Pada Madrasah Ibtidaiyah Al Injaz Kandangan.” MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 10, no. 01 (2023).

Wada, Fauziah Hamid, Anna Pertiwi, Ns. Mara Imbang Satriawan Hasiolan, Sri Lestari, I Gede Iwan Sudipa, Jonherz Stenlly Patalatu, Yoseb Boari, et al. Buku Ajar Metodologi Penelitian. Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2024.

Yanto, Murni. Manajemen Lembaga Pendidikan Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Purbalingga: CV. Eureka Media Aksara, 2021.