PENDEKATAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMPERKUAT TOLERANSI BERAGAMA SISWA DI SMPN 1 KOTA BIMA
DOI:
https://doi.org/10.56489/k719vx77Kata Kunci:
Toleransi, siswa, PAIAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pendekatan pendidikan agama Islam dalam membangun sikap toleransi antar umat beragama di SMPN 1 Kota Bima. Sikap toleransi sangat penting di tengah-tengah masyarakat Indonesia yang majemuk, terutama di kalangan generasi muda yang sedang dalam proses pembentukan identitas sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan pendekatan wawancara, observasi, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Penelitian ini berfokus pada bagaimana pendidikan agama Islam diterapkan di sekolah dalam mengajarkan nilai-nilai toleransi, serta faktor-faktor yang mendukung atau menghambat keberhasilannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan yang digunakan dalam pendidikan agama Islam di SMPN 1 Kota Bima mencakup integrasi ajaran toleransi melalui kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler, serta interaksi sosial antar siswa. Pendidikan agama Islam di sekolah ini tidak hanya memberikan pemahaman agama, tetapi juga menanamkan sikap saling menghargai, menghormati perbedaan, dan hidup berdampingan dengan damai antar umat beragama. Faktor yang mendukung tercapainya tujuan ini adalah komitmen guru agama, dukungan dari lingkungan sekolah, serta keterlibatan aktif siswa dalam berbagai kegiatan yang memperkuat sikap toleransi.
Referensi
Alam F, Ahmad Yury, Magfirotul Fatkha, and IIs Kurnia. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Sikap Toleransi.” KARIMIYAH : Journal of Islamic Literature and Muslim Society 2, no. 2 (2022): 73–82. https://doi.org/10.59623/karimiyah.v2i2.19.
Anwar, Choirul, Syamsuri Ali, and Ardo Hutama Putra. “Toleransi Antar Umat Beragama Melalui Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus : SMAS Paramarta 1 Seputih Banyak).” Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Saburai 1, no. 1 (2021): 29–35. https://doi.org/10.24967/esp.v1i01.1355.
Arifin, Badrul. “Moderasi Beragama Sebagai Pendekatan Dalam Pendidikan Islam Indonesia” 7, no. 2 (2024): 143–54. https://doi.org/10.32528/tarlim.v7i2.2464.
Boiliu, Fredik Melkias, Abraham Tefbana, Asti Maharani, Imanuel Pisdon, Sara Yemima Purba, Michael Theodore Badra Laxwanda, Sari Handayani, et al. “Edukasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Kristen Bagi Siswa Dalam Membangun Sikap Toleransi Beragama Di SMP Negeri 20 Pamulang Tangerang Selatan.” Jurnal Pengabdian Sains Dan Humaniora 3, no. 1 (2024): 69–80. https://doi.org/10.32938/jpsh.3.1.2024.69-80.
Dunan, Hendri. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Toleransi Beragama Di Sekolah.” GUAU : Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam 3, no. 3 (2023): 174–86.
Halimah, Nur. “Implementasi Pendekatan Pendidikan Multikultural Pada Pembelajaran IPS Kelas IV Dalam Mengembangkan Sikap Toleransi Siswa.” Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi 2, no. 2 (2023): 556–59.
Harmi, Hendra. “Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Moderasi Beragama.” JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) 7, no. 2 (2022): 228. https://doi.org/10.29210/30031757000.
Ikhwan, M., Azhar, Dedi Wahyudi, and Afif Alfiyanto. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Memperkuat Moderasi Beragama Di Indonesia.” Realita: Jurnal Penelitian Dan Kebudayaan Islam 21, no. 1 (2023): 1–15. https://doi.org/10.30762/realita.v21i1.148.
Irwansyah, Abdul Aziz, and Raudatul Mawaddah. “Implikasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Sikap Toleransi Antar Umat Beragama Peserta Didik (Studi Kasus Di SMA Negeri 1 Sialang Buah).” Journal Of Social Science Research 4 (2024): 1–111.
Munawaroh, Faikhatul, and Achmad Hidayatullah. “Studi Literatur Tentang Strategi Pendidikan Agama Islam Dalam Mempromosikan Kerukunan Antar Umat Beragama,” no. 6 (2024): 58–71.
Siregar, Viktor Deni, and Fredik Melkias Boiliu. “Pendidikan Agama Kristen Humanis Sebagai Pendekatan Dalam Membina Sikap Toleransi Beragama.” Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen 8, no. 1 (2023): 10–17. https://doi.org/10.33541/rfidei.v8i1.160.
Trisnaningtyas, Faidati, and Noor Azis Jafar. “ANTAR UMAT BERAGAMA DALAM MASYARAKAT ( Studi Di Desa Kapencar Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo ).” Al-Qalam 3 (2020): 53–63.
Alam F, Ahmad Yury, Magfirotul Fatkha, and IIs Kurnia. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Sikap Toleransi.” KARIMIYAH : Journal of Islamic Literature and Muslim Society 2, no. 2 (2022): 73–82. https://doi.org/10.59623/karimiyah.v2i2.19.
Anwar, Choirul, Syamsuri Ali, and Ardo Hutama Putra. “Toleransi Antar Umat Beragama Melalui Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus : SMAS Paramarta 1 Seputih Banyak).” Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Saburai 1, no. 1 (2021): 29–35. https://doi.org/10.24967/esp.v1i01.1355.
Arifin, Badrul. “Moderasi Beragama Sebagai Pendekatan Dalam Pendidikan Islam Indonesia” 7, no. 2 (2024): 143–54. https://doi.org/10.32528/tarlim.v7i2.2464.
Boiliu, Fredik Melkias, Abraham Tefbana, Asti Maharani, Imanuel Pisdon, Sara Yemima Purba, Michael Theodore Badra Laxwanda, Sari Handayani, et al. “Edukasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Kristen Bagi Siswa Dalam Membangun Sikap Toleransi Beragama Di SMP Negeri 20 Pamulang Tangerang Selatan.” Jurnal Pengabdian Sains Dan Humaniora 3, no. 1 (2024): 69–80. https://doi.org/10.32938/jpsh.3.1.2024.69-80.
Dunan, Hendri. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Toleransi Beragama Di Sekolah.” GUAU : Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam 3, no. 3 (2023): 174–86.
Halimah, Nur. “Implementasi Pendekatan Pendidikan Multikultural Pada Pembelajaran IPS Kelas IV Dalam Mengembangkan Sikap Toleransi Siswa.” Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi 2, no. 2 (2023): 556–59.
Harmi, Hendra. “Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Moderasi Beragama.” JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) 7, no. 2 (2022): 228. https://doi.org/10.29210/30031757000.
Ikhwan, M., Azhar, Dedi Wahyudi, and Afif Alfiyanto. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Memperkuat Moderasi Beragama Di Indonesia.” Realita: Jurnal Penelitian Dan Kebudayaan Islam 21, no. 1 (2023): 1–15. https://doi.org/10.30762/realita.v21i1.148.
Irwansyah, Abdul Aziz, and Raudatul Mawaddah. “Implikasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Sikap Toleransi Antar Umat Beragama Peserta Didik (Studi Kasus Di SMA Negeri 1 Sialang Buah).” Journal Of Social Science Research 4 (2024): 1–111.
Munawaroh, Faikhatul, and Achmad Hidayatullah. “Studi Literatur Tentang Strategi Pendidikan Agama Islam Dalam Mempromosikan Kerukunan Antar Umat Beragama,” no. 6 (2024): 58–71.
Siregar, Viktor Deni, and Fredik Melkias Boiliu. “Pendidikan Agama Kristen Humanis Sebagai Pendekatan Dalam Membina Sikap Toleransi Beragama.” Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen 8, no. 1 (2023): 10–17. https://doi.org/10.33541/rfidei.v8i1.160.
Trisnaningtyas, Faidati, and Noor Azis Jafar. “ANTAR UMAT BERAGAMA DALAM MASYARAKAT ( Studi Di Desa Kapencar Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo ).” Al-Qalam 3 (2020): 53–63.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 M Faizal
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
.png)
