URGENSI PEMILIHAN METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGUATAN KARAKTER ISLAMI PESERTA DIDIK. FIKRUNA: Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 665–684, 2026. DOI: 10.56489/qx4jbw45. Disponível em: https://ejournalstitibnurusyd.id/index.php/FIK/article/view/483. Acesso em: 22 oct. 2026.