PEDAGOGI MODERASI ISLAM BERBASIS KEARIFAN LOKAL: STUDI FENOMENOLOGIS INTERNALISASI NILAI PADA PONDOK PESANTREN DI KALIMANTAN. FIKRUNA: Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 632–657, 2026. DOI: 10.56489/8n1te765. Disponível em: https://ejournalstitibnurusyd.id/index.php/FIK/article/view/493. Acesso em: 25 oct. 2026.