PENGARUH CASE METHOD TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI UNIVERSITAS NEGERI PADANG. FIKRUNA: Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan, [S. l.], v. 7, n. 5, p. 1604–1612, 2025. DOI: 10.56489/xs6syt25. Disponível em: https://ejournalstitibnurusyd.id/index.php/FIK/article/view/405. Acesso em: 23 jan. 2026.