TRANSFORMASI DIGITAL PEMBELAJARAN PAI: PERAN BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. FIKRUNA: Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 688–708, 2025. DOI: 10.56489/fik.v7i2.349. Disponível em: https://ejournalstitibnurusyd.id/index.php/FIK/article/view/349. Acesso em: 11 oct. 2025.