PENGARUH METODE MENCATAT MATERI ULUMUL HADIS TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH IBNU RUSYD TANAH GROGOT. FIK 2026, 8 (3), 701-709. https://doi.org/10.56489/cnznsg78.