[1]
2026. PENGARUH METODE MENCATAT MATERI ULUMUL HADIS TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH IBNU RUSYD TANAH GROGOT. FIKRUNA: Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan. 8, 3 (Sep. 2026), 701–709. DOI:https://doi.org/10.56489/cnznsg78.